miércoles, 3 de noviembre de 2010

Mujeres en la historia


El PEQUEÑO
Nicolás

Viaje fin de Curso RUTA DEL QUIJOTE

Yo soy KIMBO




Hipatia :

Se considera la primera mujer matemática según la historia escrita nacida cerca del año 370 después de Cristo Hija de un profesor de matemática quien queria crear un ser humano perfecto; Hipatia fue su resultado. La adiestró tanto fisica como mentalmente. En la escuela de Atenas se convirtió en maestra y se hizo muy popular como matemática Escribió varios documentos, entre ellos, Sobre el Conon Astronomico de Diafanto donde se habla de ecuaciones de primero y segundo grado. Creó el astrolabio y la esferaplana. Inventó un aparato para agua destilada, uno para medir el nivel del agua y uno para determinar la gravedad específica de los líquidos. A esto se le llamó mas tarde un aerómetro o hidroscopio. Nunca se casó y Cyril la mandó a matar en el año 415 después de Cristo mientras era patriarca de Alejandria porque creía que iba a ser mejor servido si sacrificaba a una mujer virgen.

Dorothy Lawrence

Dorothy Lawrence fue una periodista inglesa que soñaba con ser reportera de guerra y con 19 años adoptó la identidad de Denis Smith, haciéndose pasar por soldado en la Primera Guerra Mundial. Consiguió un uniforme y documentos de identidad falsos para formar parte del regimiento de Leicestershire. Pasado un tiempo y viendo que mantener su sexo en secreto era tarea casi imposible, confesó su historia a sus superiores que al punto la pusieron bajo arresto.

Fue acusada de espionaje y declarada prisionera de guerra. A los militares les preocupaba que la historia saliera a la luz para que otras mujeres no decidiesen seguir el mismo camino que Dorothy y la obligaron a firmar una declaración jurada para que jamás contara su historia.

Las hermanas Mirabal


Esta es la historia de tres mujeres que tuvieron la valentía de luchar por la libertad política de su país, oponiéndose firmemente contra una de las tiranías más férreas que ha tenido Latinoamérica.

Marie curie:

Marie Curie fue una pionera polaca en los primeros tiempos del estudio de las radiaciones. Renunció a la riqueza para que sus descubrimientos, que ayudan a combatir

el cancer, fueran para toda la humanidad.

Madre Teresa de Calcuta


Dios ama todavía al mundo y nos envía a ti y a mi para que seamos su amor y su compasión por los pobres". Madre Teresa de Calcuta.
Te invito a que leas sobre la vida y obra de la Madre Teresa de Calcuta, una mujer admirable; ejemplo de bondad, amor, sencillez y fé verdadera.

Helen Keller:


Una mujer que le enseño al mundo que "un ciego no es un genio, ni un fenómeno ni un idiota. Tiene una mente que puede ser educada, una mano que puede ser entrenada, ambiciones por las cuales esforzarse ya que pueden realizarse, y es el deber del público ayudarle a ser mejor por sí mismo, y de ese de modo él pueda ganar la luz a través de trabajo.


lunes, 18 de octubre de 2010

Pequeño NICOLÁS



Éste es el primer trabajo que vamos a colgar en el blog, durante el curso 2010-2011.
Es el libro de Sempé y Goscinny "El Pequeño Nicolás"
En él se narran las aventuras y desventuras de un niño francés de los años 70...
Esperamos que os guste.





CAPÍTULO 1: Un recuerdo que nos gustará...
Aquí se cuenta el día en que toda la clase se va a hacer una foto

Ocurren cosas muy originales y divertidas, y se nos describen con toda suerte de detalles algunos de los personajes que nos van a acompañar a lo largo de la historia del pequeño Nicolas

Aquí vemos a Alcestes, Eudes, Agnan, Godofredo, Rufo, la maestra... ¿no tiene nombre !! ...

Y las relaciones que se establecen entre ellos. A pesar de todo son buenos niños y no quieren disgustar a la profe.

Esta mañana llegamos todos a la escuela muy alegres, porque van a sacar una foto de toda la clase, que será para nosotros un recuerdo que lo tendremos toda la vida, como nos a dicho la profesora.

Cuando yo entré al patio del recreo llevaba la cabeza llena de brillantina.

Todos los compañeros estaban allí,

Y la maestra por supuesto riñéndole a Godofredo, porque había venido vestido de marciano.

Y luego, la maestra como todos los días se puso a gritar, que éramos insoportables y que si continuábamos así, no habría foto e iríamos directamente a clase.

El fotógrafo decidió que debíamos ponernos en tres filas:

La primera fila la haríamos sentados en el suelo, la segunda fila de pie, alrededor de la profesora, que se sentaría en una silla, y la tercera fila, encima de unas cajas.

Y por fin cuando todos estábamos bien puestos, el fotógrafo se había marchado.

De: Jessica.

CAPÍTULO 2: Los Cow-boys

Nicolás invito a sus amigos a casa para jugar a los caw-boy todos sus amigos fueron de Caw-boy menos Alcestes que iba de indio pero parecía un pollo.

Después llegó papá y les preguntó que si podía jugar; dijeron que si y lo ataron con la cuerda de tender a un árbol y luego llegó el vecino y se coló para poder jugar. Después los chicos tenían que ir a merendar y dejaron solos al papá y al vecino.

El vecino se había ido y el papá estaba haciendo muecas y gritando...

CAPÍTULO 3: El caldo

Hoy la maestra no ha venido al colegio. nos han dicho que está enferma

Nos ha cuidado el conserje, eL señor Bubón pero todos le decimos “El Caldo”

A todos nos fastidiaba que viniera a vigilarnos pero afortunadamente nos dijo que no podía quedarse que tenia trabajo que hacer

Como no se fiaba de nosotros pregunto quien era el mejor de la clase

Agnan dijo muy orgulloso que era el….

Entonces el Caldo le dijo que se quedara con nosotros y nos vigilara después de que se fuera vino un par de veces a asustaRnos pero al final nos castigaron a todos sin salir de clase….

CAPÍTULO 4

: El fútbol

Alcestes invitó a los amigos a jugar un partido a las 3 de la tarde. Eran 18 en total así que pensaron alguna forma de distribuir los jugadores, en cuanto al árbitro fue muy fácil pusimos a Agnan en cuanto al juez de línea pusimos a Magencio. Cuando iban a elegir al capitán se eligió con 1 moneda (...bueno, con 2 por que la primera se perdió...), la mayoría quería ser delantero centro. Entonces cada equipo tardó en elegir hasta que Eudes vino a repartir puñetazos y luego entraron al campo.

CAPÍTULO 5

Vino el inspector

Hoy va a venir un inspector a la clase y la maestra nos a dicho que seamos buenos y no armemos jaleo también nos a hecho prometerle de todo antes de llegar el inspector la maestra le ha dicho a Agnan su ojito derecho que pusiera tinta en los tinteros en ese momento Clotario gritó –viene el inspector- y Agnan de miedo dejo caer la tinta sobre el pupitre de Cirilo y Joaquín lo cambiamos a atrás después llego el inspector con el director cuando se acabo la inspección a la maestra la felicitaron pero es un poco injusta por que gracias a que habíamos sido un poco trastos la felicitaron pero ella nos castigo sin salir…..

Nathaly

CAPÍTULO 6 REX

Nicolás al salir de la escuela se encontró con un perro, parecía perdido y le dio mucha pena, le ofreció un trozo de bollo con chocolate y se lo comio.Decidio llamarlo Rex como en una película que vio el jueves pasado.Cuando llego a casa Rex le había seguido, mama se enfadó mucho porque le había prohibido traer animales a casa. Cuando llego papa a casa les encontró en la puerta. Le contó lo que sucedió y pensaron en hacer una casita para Rex en el jardín. Pero cuando la estaban haciendo llego un señor que decía que el perro era suyo que lo había perdido cuando lo saco a pasear.

Por mucho que discutió Nicolás con el señor se llevó a Rex.

CAPÍTULO 7 Chocho

Hoy ha venido un niño nuevo al cole. Dijo que se llamaba Chorches pero le llamamos Chocho y que quería hablar francés. Cuando fuimos al recreo Eudes le pegó a Godofredo y le dijo chalao y cara payaso, lo cual lo repitió Chocho. Y después dijo ¿boxing? ¡Muy bien! Y le pegó un puñetazo en la cara. En clase l profe le preguntó a Chocho

qué había aprendido y Chocho dijo: chalao, cara payaso...!

La profe dijo: ¿quién ha sido el salvaje? Y Agnan dijo que habían sido todos. Alguien dijo por lo bajo sucio chivota.

Chocho, todo contento, empezó a decir: " chalao, cara payaso, salvaje, sucio, chivota!"... Y sus padres debieron de creer que había aprendido mucho porque al día siguiente no volvió.